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Resumen:

Este artículo se plantea como propósito definir algunos hitos a tener en cuenta al diseñar o rediseñar un empaque, considerados desde el producto y su grupo objetivo: quién lo adquiere, dónde lo compra, su significado, su protección, su conservación, cómo transportarlo, lo que transmite, la sostenibilidad y los otros productos (competencia); para ello, se parte del concepto de packaging, que implica todo el sistema de variables que convergen en las funciones principales del empaque y en la identificación de tres elementos de articulación comercial: el mercado, el cliente y el producto.

Palabras Clave: Mercado, Cliente, Producto, Packaging (Empaquetado), Diseño.

Resumen

Este taller, planteado metodológicamente como una charla, se centró en compartir con los asistentes experiencias reales, las cuales desde una perspectiva personal son susceptibles de transformarse en retos a la hora de enfrentarse a una idea de emprendimiento dentro de la industria de la confección. El insumo fue el relato de experiencias, dificultades y conocimientos básicos en torno a aspectos jurídicos, contables y productivos, así como la exposición de trucos, claves y consejos para optimizar el proceso de producción de colecciones de moda.

Palabras Claves: proceso productivo, canal de distribución, tiendas multimarcas.

Resumen:

Debido a la situación actual del mundo en que vivimos, en el que el daño al medio ambiente ha sido el costo de la implementación de nuevas tecnologías que no tenían como prioridad el planeta, pero que su repercusión en el futuro del mismo, hizo replantearse al ser humano los modos de impactar la naturaleza, buscando y creando modelos de desarrollo enfocados en sistemas de producción menos dañinos para el medio ambiente, por ello basan sus estudios en los procesos de desarrollo que llevan a cabo diversos organismos del mundo natural, los cuales valiéndose de materiales propios del entorno, logran generar sostenimiento sin afectarlo. Basados en la observación e investigación de estos procesos naturales surgen ideales como la permacultura, metodología que fue en sus inicios un modelo de desarrollo para los sistemas de producción agrícola de los años 70, y con el paso de los días sus principios fueron introducidos en diversas áreas entre las que se puede mencionar la política, economía social e ingeniería y construcción.

La directriz del proyecto se articula a la visualización del resultado, a través de modelos tridimensionales digitales, que permitan evidenciar claramente los diferentes elementos arquitectónicos y decorativos que integran la solución urbana en un eje vial en el centro de la ciudad.

Palabras Clave: Patrimonio histórico, tipología edificatoria, estilos arquitectónicos, acabados arquitectónicos.

Resumen

Este artículo se realizó a partir del proyecto integrador del programa técnico profesional en producción en Publicidad realizado durante el primer periodo de 2016 que tuvo como propósito contribuir a la identificación de las características de la publicidad popular en la ciudad de Cali.

Con éste proyecto, se pretendió que los estudiantes y docentes del Programa se aproximaran a este campo y exploraran su potencialidad de desarrollo practico-teórico, asumiéndose como “agentes de cambio” que les permitiera aportar a la visibilización de las características de la publicidad popular en algunos sectores de la ciudad de Cali, sectores previamente seleccionados de acuerdo a la presencia de la publicidad popular en cada uno de ellos.

Palabras Clave: Comunicación urbana, paisaje urbano, Publicidad popular.

Resumen

El presente artículo resume el proyecto de investigación desarrollado por los estudiantes, docentes y directivos del Programa de Publicidad en la FADP, bajo la modalidad investigativa denominada Investigación en cascada: una creación colectiva de saberes donde participa la comunidad institucional en concordancia con los objetivos propuestos por el programa.

La práctica publicitaria es entendida como una actividad formalizada que resuelve problemas de comunicación estratégica para anunciantes que buscan cumplir sus objetivos de mercadeo enfocándose en persuadir mediante mecanismos multisensoriales, por otro lado, la publicidad popular, establece un punto de convergencia entre la cotidianidad y el ejercicio propio de la publicidad que pertenece a los dominios del arte gráfico popular. La ciudad está llena de publicidad, y sin importar de dónde provenga, ésta se ha convertido en una de las fuentes más fértiles de imágenes hoy en día. De allí la importancia de reconocer la manera en que la publicidad popular funciona como lenguaje de la comunicación urbana en la ciudad de Cali dada por el carácter estacionario. Esta es una comunicación que habla acerca de nosotros y acerca de la ciudad que hemos construido de forma efectiva y funcional.

Palabras Clave: publicidad popular, paisaje urbano, comunicación, estética popular.

Resumen

El presente artículo muestra el proceso investigativo llevado a cabo por el equipo de diseñadores de sexto semestre del programa de Dibujo Arquitectónico y Decoración del segundo periodo del 2011, durante el cual desarrollaron un Manual técnico de instalación de una vivienda de emergencia con los resultados del proyecto Integrador. Se exponen las razones y la justificación de dicho proyecto al igual que los referentes arquitectónicos y metodológicos para el desarrollo de cada propuesta. Se explica el método aplicado para la realización de los manuales y los resultados obtenidos finalizado el proceso. Se concluye el artículo con algunas generalizaciones obtenidas y observaciones sobre el desarrollo de los proyectos integradores como base para procesos investigativos.

Palabras Clave: Ola invernal, vivienda de emergencia, manual técnico.

Resumen

Este estudio presenta una aproximación sobre el impacto de los Recursos Educativos Abiertos (REA) en el desarrollo de la competencia del pensamiento creativo, basado en el modelo de enseñanza para la aplicación del conocimiento con una estrategia de indagación vinculada al aprendizaje, el cual permitió concluir sobre cómo el pensamiento creativo se favorece mediante el uso y aprovechamiento de los REA. Fue aplicado en cuatro instituciones educativas de educación superior, tres de ellas ubicadas en Colombia y una en India; partiendo de la pregunta: ¿De qué manera los recursos educativos abiertos se convierten en una herramienta adecuada para la enseñanza de la creatividad en Instituciones de Educación Superior de Arte y Diseño?, para dar respuesta se aplicó la estrategia de innovación educativa basada en evidencia con el método de investigación con estudios de casos. Se diseñaron tres instrumentos de evaluación, estos fueron: Entrevista a los docentes, encuestas a los estudiantes y la observación por parte de un individuo ajeno al proceso de enseñanza, para analizar lo que sucede dentro del aula.

Palabras Clave: Pensamiento Creativo, Recursos Educativos Abiertos, Educación Superior, Modelo de Gestión, Aprendizaje.

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El presente artículo pretende establecer un escenario para el entendimiento de las actividades desarrolladas en la práctica investigativa del Diseño, para el Diseño y en el Diseño. Delimitando un campo exploratorio que vincula el rigor de la investigación científica en las actividades concernientes a la disciplina sin perder las cualidades de la investigación humanística.

Palabras Clave: Diseño, Investigación, Raciocinio.

Resumen

Los cambios e innovaciones de los espacios profesionales, productivos y sociales han abierto nuevos caminos marcando tendencias dominadas por las nuevas tecnologías.

Las comunicaciones y herramientas digitales, las aplicaciones en línea, iniciaron una escalada sin precedentes cambiando costumbres, estilos de vida y hasta ambientes profesionales y educativos. El mundo del diseño está casi completamente sumergido en esta nueva tendencia tanto así que está cambiando las perspectivas de la enseñanza de esta profesión, haciendo que las instituciones de educación superior enfoquen cursos, especializaciones y diplomados a estos nuevos espacios, ajustando didácticas y metodologías educativas para el uso de estas nuevas herramientas.

Palabras Claves: Cultura, tecnología, Virtualidad, redes, enseñanza.

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El presente artículo resume el proyecto de investigación desarrollado por los estudiantes, docentes y directivos del Programa técnico profesional de Producción de Audio y Video en la Fundación Academia de Dibujo Profesional en el primer periodo de 2014, bajo el modelo de investigación en cascada como co-creación de saberes donde participa la comunidad institucional en concordancia con los objetivos propuestos por el programa.

La propuesta investigativa pretende dar los insumos necesarios para analizar los aportes de los recursos audiovisuales a la recuperación de la memoria cultural y busca que el estudiante obtenga carácter crítico de análisis y de debate para una aplicación efectiva en el manejo de un conocimiento de carácter científico causal desde aspectos teóricos; de allí se entiende que los juegos no solo representan una expresión de la diversión de los niños, son en cambio la oportunidad de las comunidades para registrar su desarrollo y evolución.

Palabras Claves: Tradición, manifestación lúdica, memoria cultural.

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En la actualidad la mayoría de personas prefieren acceder a medios editoriales digitales como una manera de adquirir información de forma ágil, razón por la cual se ha perdido el contacto con medios editoriales impresos, con el objeto tridimensional, con el papel y la tinta impresa. Esto nos coloca a los diseñadores gráficos o diagramadores en el desafío de tener que darse a la tarea de adquirir competencias para responder a la interactividad y producción que se requiere a la hora de diagramar una pieza editorial para un medio de comunicación digital. Sin embargo es importante que el diseñador no deje de lado desde su práctica, la técnica de la producción de piezas editoriales impresas, como parte de las competencias que debe conocer y aplicar, ya que fortalece su campo de acción.

Palabras Clave: Diseño gráfico, diseño editorial, producción, medios editoriales impresos y digitales.

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Cada profesión tiene una función en la sociedad y por ende los aportes e impactos de la misma deben propender a lo positivo. Encontrar dicha función social y ponerla en práctica es el reto que las comunidades deben alcanzar con el objetivo de mejorar la condición de vida de los mismos. La publicidad cumple con estas características, está obligada a responder no solamente a las demandas de los mercados, sino a servir a la comunidad. La publicidad suele verse enmarcada en ambientes hostiles de supremacía económica donde prima el consumo desmedido, la recordación y fidelidad de marca y la satisfacción emocional de los consumidores, sin embargo es necesario ubicar esta disciplina en un marco de responsabilidad ética y moral que le aporte de manera significativa a la sociedad en la que se desarrolla, dignificando así la profesión y justificando su razón de ser.

Palabras Clave: Pobreza, Publicidad social, Bien Público, Aprendizaje.

Resumen

Con el siguiente artículo se busca crear un acercamiento a las palabras Arte y Diseño, no en pro de definir cada una sino más bien de encontrar algunas diferencias marcadas en cada palabra, tanto desde su forma de uso, como de su contenido. En efecto esto abre la posibilidad de crear un diálogo con el lector esperando que se cree incertidumbre dentro del mismo, es necesario entender que para poder abordar este tema se requiere un contexto específico, ya que las palabras Arte y Diseño son palabras amorfas y necesitan de un espacio – tiempo para poder interpretarse, así pues, se pretende crear un leve esbozo de lo que podrían llegar a ser las diferencias entre ARTE Y DISEÑO.

Palabras clave: Arte, diseño, forma, función, historia.

En el Libro “Pensamiento Tipográfico” se pretende evidenciar la experiencia, las anécdotas, los aciertos y desaciertos al interior de ese maravilloso mundo de la tipografía y especialmente los hallazgos en el aula de clase, como un ejercicio de exploración didáctica. De la misma manera, el libro es el resultado de las metodologías empleadas a lo largo de muchos años en la labor docente desempeñada en la Fundación Academia de Dibujo Profesional de la ciudad de Cali. Siempre en la búsqueda del método mágico que permita la mejor representación del conocimiento y la motivación en los estudiantes.

Palabras clave: tipografía, alfabeto, diseño gráfico, publicidad.