La FADP se reserva el derecho de aplazar y/o cancelarlos, si no se cuenta con el cupo mínimo requerido de apertura.

Travellers 1

El curso de inglés Travellers 1 está diseñado para proporcionar a los estudiantes una mayor profundización en las competencias lingüísticas adquiridas en los niveles anteriores. El curso se enfoca en desarrollar habilidades comunicativas más avanzadas, incluyendo una comprensión auditiva más precisa, una mayor fluidez y coherencia en la expresión oral, así como una mayor capacidad de lectura y escritura de textos complejos. El objetivo general del curso es equipar a los estudiantes con las competencias necesarias para interactuar en inglés de manera efectiva en una variedad de contextos personales, académicos y laborales. El dominio del inglés en este nivel amplía significativamente las oportunidades educativas y profesionales, facilitando el acceso a información y recursos de diversas fuentes, tanto nacionales como internacionales.

Objetivos

Objetivo General: El objetivo general del curso de inglés Travellers 1 es proporcionar a los estudiantes una profundización significativa en las competencias lingüísticas adquiridas en los niveles anteriores. Este curso se centra en desarrollar habilidades comunicativas más avanzadas, incluyendo una comprensión auditiva más precisa, una mayor fluidez y coherencia en la expresión oral, así como una mayor capacidad de lectura y escritura de textos complejos. El objetivo es que los estudiantes puedan interactuar en inglés de manera efectiva en una variedad de contextos personales, académicos y laborales.

Objetivos Específicos.

Comprensión Auditiva:

Desarrollar la capacidad de comprender los puntos principales de textos orales claros y en lengua estándar sobre temas familiares, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.
Mejorar la habilidad para entender la esencia de programas de radio y televisión sobre temas actuales o de interés personal cuando el discurso es relativamente lento y claro.

Expresión Oral:

Aprender a desenvolverse en la mayoría de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza el inglés.
Desarrollar la habilidad para producir textos orales sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o de interés personal.
Poder describir experiencias, eventos, deseos y aspiraciones, y justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

Lectura:

Fomentar la capacidad de leer y comprender textos más largos y complejos, extrayendo información relevante y comprendiendo las ideas principales.
Identificar detalles importantes en artículos de prensa, informes, y correspondencia personal y profesional.

Escritura:

Desarrollar la habilidad de escribir textos claros y detallados sobre una amplia gama de temas que le son familiares o de interés personal.
Practicar la redacción de cartas personales y correos electrónicos, describiendo experiencias, narrando eventos y exponiendo opiniones.

Dirigido A

Este curso está dirigido a estudiantes de Educación Básica y Media, así como a estudiantes de Educación Superior (Técnicos Laborales, Técnicos Profesionales, universitarios y posgrados) que deseen consolidar y expandir su conocimiento del idioma inglés y alcanzar un nivel intermedio.

Metodología y Requerimientos

Enfoque Comunicativo: Los estudiantes desarrollarán habilidades prácticas de comunicación en inglés mediante actividades que promuevan la interacción verbal y la comprensión contextualizada en situaciones más complejas.
Aprendizaje Basado en Tareas: Se utilizarán tareas significativas que reflejen situaciones reales de comunicación, permitiendo a los estudiantes usar el inglés para lograr metas concretas y resolver problemas.
Práctica Controlada y Libre: Se combinarán ejercicios estructurados para practicar gramática y vocabulario con actividades más libres que fomenten la fluidez, creatividad y uso práctico del idioma.
Trabajo Individual y en Grupo: Se fomentará tanto el trabajo individual como en equipo, proporcionando oportunidades para la práctica personal y la colaboración en pequeños grupos.
Uso de Recursos Multimedia: Se integrarán videos, audios y herramientas en línea para enriquecer las actividades de aprendizaje y ofrecer ejemplos auténticos de inglés en diferentes contextos, incluyendo contextos más formales y profesionales.
Feedback y Evaluación Continua: Se ofrecerá retroalimentación constante a los estudiantes mediante la observación en clase, la revisión de tareas y la participación en evaluaciones formativas y sumativas.
Promoción de la Autonomía: Se incentivará a los estudiantes a tomar control de su propio aprendizaje, proporcionando orientación y recursos para que puedan seguir desarrollando sus habilidades fuera del aula.
CLIL (Content Language Integrated Learning): Se utilizará esta estrategia para alinear el aprendizaje del inglés con otras disciplinas, permitiendo la adquisición de conocimiento en inglés en áreas específicas de interés.

Conocimientos previos

Se requiere haber completado el curso Thinkers de inglés o poseer conocimientos equivalentes.

¿Resultados del aprendizaje?

Una vez finalizado el curso, el participante estará en capacidad de:

Comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.
Desenvolverse en la mayoría de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza el inglés.
Producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.
Describir experiencias, eventos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

Certificado internacional

Para los estudiantes que completan satisfactoriamente los cursos de inglés, existe la posibilidad de obtener una certificación internacional. Esta certificación avala el nivel de competencia lingüística alcanzado y es reconocida a nivel global, lo que puede ser una valiosa adición al currículo de los estudiantes, facilitando su acceso a oportunidades académicas y profesionales internacionales.

*La certificación internacional requiere un costo adicional.

Fecha y Horario

Docentes

En la Fundación Academia de Dibujo Profesional – FADP, nos enorgullecemos de contar con un equipo docentes de primera categoría para nuestros cursos de inglés. Nuestra planta docente no solo posee títulos académicos en lenguas extranjeras y educación, sino, que también están respaldados por certificaciones internacionales que demuestran su dominio del inglés y su capacidad para impartir clases de alta calidad.

Valor de inversión

$ 1'518.000 COP

(Aplican descuento) Incluye TRAVELLERS 2

La Fundación Academia de Dibujo Profesional (FADP) se reserva el derecho de aplazar y/o cancelar los cursos / diplomados si no cuenta con el cupo mínimo requerido para iniciar la actividad.

Contenido

Módulo 1: Lifestyles and Emotions

Unit 1: Lifestyles

Adquirir vocabulario relacionado con diferentes estilos de vida.
Utilizar estructuras gramaticales para describir rutinas y preferencias diarias.
Comprender y producir textos orales y escritos sobre estilos de vida.

Unit 2: Good and Bad Times

Aprender vocabulario relacionado con experiencias positivas y negativas.
Utilizar tiempos verbales pasados para describir eventos significativos.
Comprender y producir textos orales y escritos sobre buenos y malos momentos.

Unit 3: Happiness

Aprender vocabulario relacionado con emociones y bienestar.
Utilizar estructuras gramaticales para expresar sentimientos y opiniones.
Comprender y producir textos orales y escritos sobre felicidad y bienestar.

Módulo 2: Time and Change

Unit 4: Food Matters

Adquirir vocabulario relacionado con alimentos y nutrición.
Utilizar estructuras gramaticales relacionadas con alimentos y nutrición.
Comprender y producir textos orales y escritos sobre alimentos y nutrición.

Unit 5: Good Habits

Enfoque en hábitos saludables y su impacto en la calidad de vida.
Práctica de vocabulario relacionado con la salud y el bienestar.
Uso de estructuras gramaticales para hablar sobre hábitos y rutinas.

Unit 6: Quality of Life

Exploración de factores que contribuyen a una buena calidad de vida.
Ampliación del vocabulario en temas como el ejercicio, la salud mental y las relaciones sociales.
Práctica del lenguaje para discutir el bienestar personal y los factores que lo afectan.