La FADP se reserva el derecho de aplazar y/o cancelarlos, si no se cuenta con el cupo mínimo requerido de apertura.

Explorers

El curso de inglés Explorers, está diseñado para proporcionar a los estudiantes una introducción básica al uso del idioma inglés en situaciones cotidianas. El curso se enfoca en desarrollar habilidades fundamentales de comunicación, incluyendo la comprensión auditiva, la expresión oral, la lectura y la escritura. El propósito general del curso es equipar a los estudiantes con las competencias lingüísticas necesarias para interactuar en inglés de manera efectiva en contextos personales y académicos. El dominio del dominio del inglés amplía las oportunidades educativas y facilita el acceso a información y recursos de diversas fuentes, tanto nacionales como internacionales.

Objetivos

Objetivo General: El objetivo general del curso de inglés Explorers es proporcionar a los estudiantes una introducción básica al uso del idioma inglés en situaciones cotidianas. Este curso busca desarrollar las competencias lingüísticas fundamentales que permitan a los estudiantes comprender y utilizar expresiones y frases sencillas de uso frecuente. El propósito es equipar a los estudiantes con las habilidades necesarias para interactuar en inglés de manera efectiva en contextos personales y académicos básicos.

Objetivos Específicos.

Comprensión Auditiva:

Desarrollar la capacidad de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de relevancia inmediata (por ejemplo, información básica sobre uno mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones).

Expresión Oral:

Aprender a utilizar frases y oraciones simples para describir lugares y personas conocidos, formular y responder preguntas sencillas sobre temas cotidianos.
Desarrollar la habilidad de presentarse y presentar a otros, y de interactuar de forma simple, siempre que la otra persona hable despacio y con claridad.

Lectura:

Fomentar la capacidad de leer textos breves y sencillos, comprendiendo la idea principal y detalles relevantes.
Identificar información específica en material escrito como anuncios, folletos y menús.

Escritura:

Desarrollar la habilidad de escribir notas y mensajes breves y simples.
Practicar la redacción de textos básicos como descripciones de lugares, personas y actividades cotidianas.

Dirigido A

Este curso está dirigido a estudiantes de Educación Básica y Media, así como a estudiantes de Educación Superior (Técnicos Laborales, Técnicos Profesionales, universitarios y posgrados) que deseen adquirir una base sólida en el idioma inglés.

Metodología y Requerimientos

Enfoque Comunicativo: Los estudiantes desarrollarán habilidades prácticas de comunicación en inglés mediante actividades que promuevan la interacción verbal y la comprensión contextualizada.
Aprendizaje Basado en Tareas: Se utilizarán tareas significativas que reflejen situaciones reales de comunicación, permitiendo a los estudiantes usar el inglés para lograr metas concretas.
Práctica Controlada y Libre: Se combinarán ejercicios estructurados para practicar gramática y vocabulario con actividades más libres que fomenten la fluidez y la creatividad en el uso del idioma.
Trabajo Individual y en Grupo: Se fomentará tanto el trabajo individual como en equipo, proporcionando oportunidades para la práctica personal y la colaboración en pequeños grupos.
Uso de Recursos Multimedia: Se integrarán videos, audios y herramientas en línea para enriquecer las actividades de aprendizaje y ofrecer ejemplos auténticos de inglés en diferentes contextos.
Feedback y Evaluación Continua: Se ofrecerá retroalimentación constante a los estudiantes mediante la observación en clase, la revisión de tareas y la participación en evaluaciones formativas.
Promoción de la Autonomía: Se incentivará a los estudiantes a tomar control de su propio aprendizaje, proporcionando orientación y recursos para que puedan seguir desarrollando sus habilidades fuera del aula.
CLIL (Content Language Integrated Learning): Se utilizará esta estrategia para alinear el aprendizaje del inglés con otras disciplinas.

Conocimientos previos

No se requieren conocimientos previos de inglés para inscribirse en este curso.

¿Resultados del aprendizaje?

Una vez finalizado el curso, el participante estará en capacidad de:

Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente y frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
Presentarse a sí mismo y a otros, y hacer y responder preguntas sobre datos personales básicos.
Interactuar de forma simple, siempre que la otra persona hable despacio y con claridad, y esté dispuesta a cooperar.

Certificado internacional

Para los estudiantes que completan satisfactoriamente los cursos de inglés, existe la posibilidad de obtener una certificación internacional. Esta certificación avala el nivel de competencia lingüística alcanzado y es reconocida a nivel global, lo que puede ser una valiosa adición al currículo de los estudiantes, facilitando su acceso a oportunidades académicas y profesionales internacionales.

*La certificación internacional requiere un costo adicional.

Fecha y Horario

Docentes

En la Fundación Academia de Dibujo Profesional – FADP, nos enorgullecemos de contar con un equipo docentes de primera categoría para nuestros cursos de inglés. Nuestra planta docente no solo posee títulos académicos en lenguas extranjeras y educación, sino, que también están respaldados por certificaciones internacionales que demuestran su dominio del inglés y su capacidad para impartir clases de alta calidad.

Valor de inversión

$ 1'019.000 COP

(Aplican descuentos)

La Fundación Academia de Dibujo Profesional (FADP) se reserva el derecho de aplazar y/o cancelar los cursos / diplomados si no cuenta con el cupo mínimo requerido para iniciar la actividad.

Contenido

Módulo 1: Home, Sweet Home 1

Unit 1: Home, Sweet Home

Adquirir vocabulario relacionado con el hogar y la vida diaria.
Utilizar estructuras gramaticales básicas para describir el hogar y objetos comunes.
Comprender y producir textos orales y escritos sobre el hogar y la vida diaria.

Unit 2: Celebrations

Aprender vocabulario relacionado con celebraciones y eventos especiales.
Utilizar tiempos verbales adecuados para describir eventos pasados y futuros.
Comprender y producir textos orales y escritos sobre celebraciones y eventos.

Módulo 2: Home, Sweet Home 2

Unit 3: Daily Lives

Adquirir vocabulario relacionado con rutinas diarias y actividades cotidianas.
Utilizar estructuras gramaticales para describir rutinas diarias y actividades.
Comprender y producir textos orales y escritos sobre rutinas diarias y actividades cotidianas.

Unit 4: Time

Adquirir vocabulario relacionado con el tiempo y actividades temporales.
Utilizar estructuras gramaticales para hablar de eventos pasados, presentes y futuros.
Comprender y producir textos orales y escritos sobre cambios y eventos en la vida diaria.

Módulo 3: Time and Change 1

Unit 5: Now and Then

Aprender vocabulario para comparar el pasado y el presente.
Utilizar comparativos y superlativos para describir cambios en la sociedad y tecnología.
Comprender y producir textos orales y escritos comparativos sobre el pasado y el presente.

Módulo 4: Time and Change 2

Unit 6: Giving Advice

Aprender vocabulario relacionado con dar consejos y sugerencias.
Utilizar estructuras gramaticales para ofrecer consejos y sugerencias.
Comprender y producir textos orales y escritos que involucren consejos y perspectivas de otros.