La FADP se reserva el derecho de aplazar y/o cancelarlos, si no se cuenta con el cupo mínimo requerido de apertura.

Thinkers

El curso de inglés Thinkers diseñado para proporcionar a los estudiantes una ampliación de las competencias lingüísticas básicas adquiridas en el curso de inglés Explorers. El curso se enfoca en desarrollar habilidades comunicativas más complejas, incluyendo una comprensión auditiva más detallada, una mayor fluidez en la expresión oral, y habilidades avanzadas de lectura y escritura. El objetivo general del curso es equipar a los estudiantes con las competencias necesarias para interactuar en inglés de manera efectiva en contextos personales, académicos y laborales. El dominio del inglés amplía las oportunidades educativas y facilita el acceso a información y recursos de diversas fuentes, tanto nacionales como internacionales.

Objetivos

Objetivo General: El objetivo general del curso de inglés Thinkers es ampliar y consolidar las competencias lingüísticas básicas adquiridas en el curso de inglés Explorers, desarrollando habilidades comunicativas más complejas. Este curso se centra en mejorar la comprensión auditiva, la expresión oral, la lectura y la escritura, para que los estudiantes puedan interactuar en inglés de manera efectiva en contextos personales, académicos y laborales básicos. Se busca que los estudiantes logren una mayor fluidez y precisión en el uso del idioma inglés.

Objetivos Específicos.

Comprensión Auditiva:

Desarrollar la capacidad de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de relevancia inmediata (por ejemplo, información personal y familiar básica, compras, lugares de interés, ocupaciones).
Mejorar la habilidad para seguir conversaciones sencillas sobre temas cotidianos y entender el significado general de anuncios y mensajes breves.

Expresión Oral:

Aprender a participar en conversaciones sencillas y rutinarias que requieran un intercambio simple y directo de información sobre temas familiares y habituales.
Desarrollar la habilidad para describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno, así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

Lectura:

Fomentar la capacidad de leer textos cortos y simples, comprendiendo la idea principal y detalles relevantes.
Identificar información específica en materiales escritos como anuncios, prospectos, menús, horarios y cartas personales.

Escritura:

Desarrollar la habilidad de escribir notas y mensajes sencillos relacionados con necesidades inmediatas.
Practicar la redacción de textos cortos como cartas personales, descripciones de experiencias y actividades cotidianas.

Dirigido A

Este curso está dirigido a estudiantes de Educación Básica y Media, así como a estudiantes de Educación Superior (Técnicos Laborales, Técnicos Profesionales, universitarios y posgrados) que deseen consolidar y ampliar su conocimiento del idioma inglés.

Metodología y Requerimientos

Enfoque Comunicativo: Los estudiantes desarrollarán habilidades prácticas de comunicación en inglés mediante actividades que promuevan la interacción verbal y la comprensión contextualizada.
Aprendizaje Basado en Tareas: Se utilizarán tareas significativas que reflejen situaciones reales de comunicación, permitiendo a los estudiantes usar el inglés para lograr metas concretas.
Práctica Controlada y Libre: Se combinarán ejercicios estructurados para practicar gramática y vocabulario con actividades más libres que fomenten la fluidez y la creatividad en el uso del idioma.
Trabajo Individual y en Grupo: Se fomentará tanto el trabajo individual como en equipo, proporcionando oportunidades para la práctica personal y la colaboración en pequeños grupos.
Uso de Recursos Multimedia: Se integrarán videos, audios y herramientas en línea para enriquecer las actividades de aprendizaje y ofrecer ejemplos auténticos de inglés en diferentes contextos.
Feedback y Evaluación Continua: Se ofrecerá retroalimentación constante a los estudiantes mediante la observación en clase, la revisión de tareas y la participación en evaluaciones formativas.
Promoción de la Autonomía: Se incentivará a los estudiantes a tomar control de su propio aprendizaje, proporcionando orientación y recursos para que puedan seguir desarrollando sus habilidades fuera del aula.
CLIL (Content Language Integrated Learning): Se utilizará esta estrategia para alinear el aprendizaje del inglés con otras disciplinas.

Conocimientos previos

Se requiere haber completado el curso Explorers de inglés o poseer conocimientos básicos equivalentes.

¿Resultados del aprendizaje?

Una vez finalizado el curso, el participante estará en capacidad de:

Comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (por ejemplo, información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.).
Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieran un intercambio simple y directo de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales.
Describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno, así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

Certificado internacional

Para los estudiantes que completan satisfactoriamente los cursos de inglés, existe la posibilidad de obtener una certificación internacional. Esta certificación avala el nivel de competencia lingüística alcanzado y es reconocida a nivel global, lo que puede ser una valiosa adición al currículo de los estudiantes, facilitando su acceso a oportunidades académicas y profesionales internacionales.

*La certificación internacional requiere un costo adicional.

Fecha y Horario

Docentes

En la Fundación Academia de Dibujo Profesional – FADP, nos enorgullecemos de contar con un equipo docentes de primera categoría para nuestros cursos de inglés. Nuestra planta docente no solo posee títulos académicos en lenguas extranjeras y educación, sino, que también están respaldados por certificaciones internacionales que demuestran su dominio del inglés y su capacidad para impartir clases de alta calidad.

Valor de inversión

$ 1'049.000 COP

(Aplican descuentos)

La Fundación Academia de Dibujo Profesional (FADP) se reserva el derecho de aplazar y/o cancelar los cursos / diplomados si no cuenta con el cupo mínimo requerido para iniciar la actividad.

Contenido

Módulo 1 : Travel and Exploration 1

Unit 1: Travel

Adquirir vocabulario relacionado con los viajes y la exploración.
Utilizar estructuras gramaticales para hablar sobre planes de viaje y experiencias pasadas de viajes.
Comprender y producir textos orales y escritos sobre viajes y exploraciones.

Unit 2: Collections

Aprender vocabulario relacionado con colecciones y hobbies.
Utilizar estructuras gramaticales para describir colecciones y hablar sobre hobbies.
Comprender y producir textos orales y escritos sobre colecciones y hobbies.

Módulo 2 : Travel and Exploration 2

Unit 3: Transportation

Aprender vocabulario relacionado con el transporte y los medios de desplazamiento.
Utilizar estructuras gramaticales para hablar sobre el transporte y desplazamientos.
Comprender y producir textos orales y escritos sobre transporte y medios de desplazamiento.

Unit 4: Offering and Giving Help

Adquirir vocabulario relacionado con ofrecer y solicitar ayuda.
Utilizar estructuras gramaticales para ofrecer y pedir ayuda.
Comprender y producir textos orales y escritos sobre situaciones de ayuda.

Módulo 3: Assistance and Communication 1

Unit 5: Requests

Aprender vocabulario relacionado con peticiones y solicitudes.
Utilizar estructuras gramaticales para formular solicitudes y deseos.
Comprender y producir textos orales y escritos sobre peticiones y deseos.

Módulo 4: Assistance and Communication 2

Unit 6: Stories

Aprender vocabulario relacionado con historias y narraciones.
Utilizar estructuras gramaticales para narrar historias y eventos.
Comprender y producir textos orales y escritos sobre historias y narraciones.