La FADP se reserva el derecho de aplazar y/o cancelarlos, si no se cuenta con el cupo mínimo requerido de apertura.

Jardín Interior

Este curso propone una experiencia sensorial inmersiva que invita al estudiante a conectar profundamente con los materiales, el contexto y los mensajes que emergen de su inconsciente. A través de una meditación guiada, se articulan los sentidos con la mente, facilitando procesos de autoconocimiento y expresión simbólica mediante el trabajo con elementos florales.

Objetivos

General: Diseñar e implementar una experiencia de terapia floral basada en la exploración sensorial y la meditación guiada, que permita a los estudiantes conectar con su inconsciente, facilitando procesos de autoconocimiento, expresión emocional y creatividad consciente.

Específicos:

Fomentar la conexión sensorial
Desarrollar en los estudiantes la capacidad de percibir y reconocer estímulos a través de los sentidos (olfato, tacto, vista), utilizando elementos florales como medio de exploración interna.
Promover el acceso al inconsciente
Guiar a los participantes mediante técnicas de meditación para facilitar la identificación de emociones, pensamientos y símbolos presentes en su mundo interno.
Estimular la expresión simbólica y creativa
Facilitar espacios donde los estudiantes puedan materializar, a través de composiciones florales, los mensajes emergentes de su inconsciente.
Fortalecer el bienestar emocional
Contribuir a la regulación emocional y reducción del estrés mediante experiencias contemplativas y de conexión con la naturaleza.
Integrar cuerpo, mente y emoción
Propiciar una experiencia holística donde los procesos cognitivos, sensoriales y emocionales se articulen en un ejercicio consciente de autoexploración.

Dirigido A

Este curso está dirigido a estudiantes universitarios de cualquier disciplina, emprendedores, pensionados, amas de casa; interesados en el autoconocimiento, la exploración emocional y el desarrollo de la creatividad. Es especialmente pertinente para quienes buscan espacios de bienestar, conexión interna y expresión simbólica dentro de su proceso formativo.

Metodología

La metodología se basa en un enfoque experiencial, sensorial y reflexivo. Se emplearán:

Meditaciones guiadas orientadas a conectar los sentidos con la mente y facilitar el acceso al inconsciente.
Exploración sensorial con elementos florales, estimulando la percepción a través del tacto, el olfato y la observación.
Creación simbólica, donde los estudiantes elaborarán composiciones florales como medio de expresión de contenidos internos.
Espacios de reflexión y diálogo, que permitirán integrar la experiencia vivida y darle significado personal.

Conocimientos previos

No se requieren conocimientos previos en terapia floral, meditación o arte. El curso está diseñado para que cualquier participante pueda integrarse desde su propia experiencia, disposición y apertura al proceso sensorial y reflexivo.

¿Resultados del aprendizaje?

Al finalizar el taller, el estudiante estará en capacidad de:

Reconocer la relación entre percepción sensorial y estados emocionales.
Identificar elementos simbólicos provenientes de su mundo interno.
Expresar ideas, emociones o pensamientos a través de composiciones florales.
Utilizar herramientas básicas de meditación como recurso de autoconocimiento.
Integrar experiencias sensoriales en procesos creativos y reflexivos.

Materiales

Para realizar el taller se necesitarán los siguientes materiales: (no están incluidos en el costo del taller)

1. Papel para acuarelas: se requiere de un papel para técnicas húmedas de ilustración, en este caso cartulina guarro de 300 gr.
2. Lápices y borrador: Se requerirán lápices de diferentes durezas (HB y 2H). Será útil contar con borrador o pasta limpiatipos.
3. Marcadores o rotuladores: Se recomienda tener marcadores o rotuladores de diferentes grosores de color negro.
4. Libreta o cuaderno: Será necesario contar con una libreta o cuaderno para tomar notas, hacer apuntes y llevar un registro de las ideas y avances en la creación de ilustraciones botánicas.
5. Regla y compás: En caso de requerir líneas rectas o trazos precisos.
6. Acuarela: caja de acuarelas en pastilla de 12 colores estudiantil o gama media alta.
7. Pinceles: Se pueden usar pinceles de punta plana o redonda confeccionados con pelos de marta o de cerdas naturales, son los ideales por ser muy suaves.
8. Paleta o superficie para mezclar acuarela.
9. Recipiente para agua y papel absorbente
10. Cinta de enmascarar 2cms.
11. Referencias botánicas: Flores o plantas reales o fotografías detalladas.
12. Tabla de madera o MDF

Fecha y Horario

Docentes

STEPHANIE CORTÉS. mercadóloga y diseñadora floral con más de 7 años de experiencia creando experiencias con propósito. Desde Corazón de Thyatira, he transformado el arte floral en un lenguaje emocional. Creadora de terapias florales, desarrollados durante los últimos 5 años, como espacios de conexión y descubrimiento personal.

Apasionada por la naturaleza y las formas irregulares, encuentra belleza en lo auténtico.

Mi trabajo convierte las flores en una herramienta de expresión, sanación y arte.

Valor de inversión x 4 cursos

$ 440.000 COP

(Aplican descuentos)

La Fundación Academia de Dibujo Profesional (FADP) se reserva el derecho de aplazar y/o cancelar los cursos / diplomados si no cuenta con el cupo mínimo requerido para iniciar la actividad.

Contenido

1. APERTURA Y CONTEXTUALIZACIÓN (30 MIN)

Presentación del espacio y propósito del taller
Introducción a la terapia floral como experiencia sensorial
Ejercicio breve de conexión corporal

2. ACTIVACIÓN SENSORIAL

Exploración guiada de flores y materiales (texturas, aromas, formas)
Ejercicios de atención plena (mindfulness sensorial)

3. MEDITACIÓN GUIADA

Conexión con el inconsciente a través de imágenes y sensaciones
Identificación de emociones, símbolos o mensajes internos

4. CREACIÓN FLORAL SIMBÓLICA

Elaboración de una composición floral personal
Traducción de la experiencia interna en una forma visual y material

5. CIERRE E INTEGRACIÓN

Espacio de reflexión individual y grupal
Socialización voluntaria de experiencias
Conclusiones y anclaje del aprendizaje